"三教改革"背景下高职院校生态课堂的构建——以"英语"课程为例

• 作者: 朱薇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 三教改革 高职教学 英语课程 生态课堂
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.030

摘要

"三教改革"背景下,教育教学改革的"号角"在各高职院校纷纷吹响,高职英语教学要从学科特点出发,结合时代和社会背景,不断进行师资建设、教材建设,改革和创新教学方法,提升教学效果,构建高职英语课程生态课堂,提升学生的语言思维,确保学生职场的涉外交流运用,完善高职学生专业素养,培养适合时代发展和社会需求的应用型人才.