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摘要:
初中阶段的英语教学活动不能单纯以讲解语法知识、词汇技巧为目标,更要重视学生语言技能与语言情感的培养,多角度创新英语教学模式。配合情境教学法实施教学,可以为初中生带来身临其境的学习体验,让学生在体验、交际、积累的同时从不同的角度掌握英语知识,创新英语教学的整体流程。本文分析了情境教学法的授课优势,探讨如何借助情境教学法优化初中英语教学活动。
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在初中英语教学中应用情境教学法的策略
初中
英语教学
情境教学法
探析情境教学法在初中英语教学中的应用
情境教学
初中英语
教学质量
情境教学法在初中英语教学中的价值体现
初中英语
情境教学法
价值
浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用
初中英语
情境教学法
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语实施情境教学法的策略
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 情境教学法 初中英语 实施策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
初中英语
实施策略
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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