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摘要:
文章旨在通过对学生信息进行科学有效的调查、整合、统计和分析后,使用矩阵排列的方法将不同医学专业、培养模式和年级的研究生进行分组,以此使得班级的管理更加直观简化,并且利用该模式使班级中在科研和临床工作方面、不同年级中可能产生互助的学生建立信息交换的渠道,从而提升班级内所有成员的创新能力.
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文献信息
篇名 医学研究生纵向班矩阵式管理模式初探
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学研究生 纵向班 矩阵式管理
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 143-144,封3
页数 3页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.01.073
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学研究生
纵向班
矩阵式管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导