新课改下中职数学教学模式创新

• 作者: 吴威志
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 中职数学 教学模式 创新 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.033

摘要

数学教育的本质是一种思维教育,对问题进行分析、整理,把握数学的规律、渗透数学的逻辑性,从而帮助学生建立数学思维、掌握数学方法,以理性的态度来指导自己的生活.基于此,中职数学教育如果仍采用初、高中的应试教育理念,是不利于中职学生发展目标的.在中职数学教育中,要体现出中职教育特色,将数学思维同专业技能相结合,在实践中探索数学,在应用中创新数学,有效推动中职数学教育工作的改革与创新.因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考.