新高考下高中英语读后续写教学探究

• 作者: 林丹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 新高考 读后续写 高中英语
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析新高考下高中英语读后续写教学面临的问题,即教师没有认识到读后续写的作用,缺乏读后续写教学经验.结合教学实例,探索新高考下高中英语读后续写教学的实施途径,即做好阅读教学工作,奠定读后续写基础;尊重学生主体地位,兴趣驱动读后续写;借助思维导图优势,明确读后续写方向;注重联系现实生活,提升读后续写质量;加强读后续写练习,同步增强读写水平.