茶道思维下初中物理实验型教学模式研究

• 作者: 吴建兵
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶道思维 初中物理 实验型教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2022.02.034

摘要

茶道文化作为起源于我国的独特文化,在我国已经传承了几千年,其中所蕴含的独特的思维意识直到如今依旧可以发挥相应的价值.当下将茶道文化与初中物理实验进行有机结合已经成为开展相关教学工作的独特模式,通过有效应用相关文化中所蕴含的思维方式辅助相关教学工作的开展,进而有效提升初中物理实验教学的质量以及效率,充分发挥初中物理实验的教学价值.因此,下文将对茶道思维下初中物理实验型教学模式进行深入研究.