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摘要:
课程思政背景下结合POGIL教学法在吸氧综合实训课程中进行应用,不仅可以提高学生的理论成绩,同时可以有效提高学生的课程满意度以及服务病人的综合能力.在自我评价及他人评价方面,学生对这种教学形式较为认可,提高了学生在讨论中的引导作用.
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篇名 课程思政背景下POGIL教学法在护理技能实训课程中的应用——以吸氧法实训课为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 课程思政 POGIL教学法
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.036
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POGIL教学法
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