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摘要:
幼儿教育是孩子综合素养的启蒙、发展阶段,也是培养幼儿创造力的重要时期,音乐活动对培养幼儿 创造力起到不可替代的作用。日常授课中,教师除了要传授基础知识以外,还应加大幼儿创造力的重视度。基于此, 本文将对幼儿音乐活动中创造力的培养进行分析,主要阐述了音乐活动中幼儿创造力培养的意义以及培养策略,旨 在提高幼儿审美能力和创造能力。
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文献信息
篇名 探析幼儿音乐活动中创造力的培养策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 音乐活动 创造力 审美能力 思维发展
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 244-246
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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音乐活动
创造力
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思维发展
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