新时代教育管理教学研究 ——评《教育管理案例教学》

• 作者: 陆秋
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 广告书评
• 页码范围: 后插4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育管理旨在通过对各类教育资源合理而充分的利用,令教育机构和组织实现高效运转,是学校、班级管理者的必备素养.经过长期的发展,现代教育管理已经在一定程度上形成了较为严密的理论体系,以及一系列科学的教育管理的模式、方法和原则.但随着新技术、新媒体、新政策的不断出现与更迭,近些年来教育领域也正发生着翻天覆地的变化,现实的挑战常常超越现存的理论.这就决定了在教育管理教学中,不能再仅仅满足于理论知识的传授,而需要通过创设切合实际的教学情境,引导学习者将理性经验和感性经验有机融合,从而恰如其分地运用管理理论解决具体的问题,提高教学的实效.