基于OBE理念的教学设计与实践研究 ——以现代教育技术课程为例

• 作者: 李雨润 吴端 肖洁
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: OBE理念 现代教育技术 教学设计
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.05.28

摘要

OBE作为一种先进的教育理念,得到了教育界广泛的认可,在高等教育领域逐渐形成了新型的教学模式.OBE是师范类专业认证标准的核心理念,在师范生培养过程中起着重要的作用,是师范生核心素养形成的重要保证.现代教育技术课程是高校师范生的一门必修课程,旨在提高师范生的现代教育技术水平,提升师范生的职业信息素养,占据着重要的地位.在现代教育技术课程中融入OBE理念可以满足学生的发展需求,使其成长为高素质的符合社会发展需求的合格人才.文章从OBE理念的内涵出发,分析了在现代教育技术课程中融入OBE理念的优势,并提出了在现代教育技术课程中融入OBE理念的教学设计与实践研究方案.