"数字电路与逻辑设计"课程思政探索

• 作者: 温靖 张启梁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数字电路 课程思政 探索
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.031

摘要

本文根据目前"数字电路与逻辑设计"传统教学中存在的未能很好结合课程思政、教学方式单调以及考核方式不能充分体现学生学习水平等问题,经过实践探索总结,提出了一些改善的方法.丰富了教学内容,提高了学生的思想水平,加深了学生对专业知识的掌握.