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摘要:
以工匠精神为内容的传统文化传递和渗透既是高职语文教学以文化人学科优势的体现,又是人才市场发展变化的新要求和新趋势.高职语文是传播中华传统文化的重要载体,有责任将传统文化中富含工匠精神的德育元素进行溯源、整合和提炼,并在高职语文教学中加以渗透.这既是高职院校立德树人的要求,同时也是高职语文教学自身的任务所在.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工匠精神在传统文化中的溯源及在高职语文教学中的渗透路径
来源期刊 时代报告 学科
关键词 传统文化 高职语文 工匠精神 以文化人
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高职语文
工匠精神
以文化人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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