基于核心素养的语文课堂教学策略刍论

• 作者: 陈淑芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 核心素养 课堂教学 生活情境 阅读 信息技术 小组合作 口语交际
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.08.042

摘要

目前,语文课堂教学存在教学内容脱离生活、教学模式单一、教学目标不完善、学生主体不突出、学生缺乏语文素养等问题.基于此,在具体语文教学中,教师可以生活情境培养学生的自主学习能力,以问题培养学生的思维能力与想象能力,以信息技术培养学生的观察能力与审美能力,以小组合作学习培养学生的团结协作能力,深挖教材以培养学生的人文情感,创造发言机会以培养学生的口语交际能力,以此不断提升学生的语文学科核心素养.