高职院校学前教育专业校企合作模式探讨——以宣城职业技术学院为例

• 作者: 夏飞祥
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 学前教育专业 人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

宣城职业技术学院学前教育专业作为学校的主流专业，如何快速提升学生的培养质量，形成较强的就业市场竞争力一直是学校首要关注的问题。校企合作模式作为培养技能型人才的重要一环，依然存在一些问题，包括相关政策支持不够、缺乏深度合作、学生的竞争力不够等，文章针对校企合作模式存在的问题进行探讨，并给予相关的解决办法，希望能够为更好地开展校企合作提供参考。