新时代高校思政课亲和力提升的路径选择

• 作者: 陈柊宇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高校 思政课 亲和力
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.043

摘要

新时代高校思政课亲和力提升,可从思政课教育主体、内容以及模式三个维度进考量.通过精准对接学生的所思所想疑惑,全面提升思政教师业务水平,培育具有亲和力的思政课教育主体;丰富围绕学生成长发展的思政课理论资源、建设满足学生成长需要的思政课实践资源,打造具有亲和力的思政课教学资源;创新现有的教学形式、合理运用新媒体技术,建构具有亲和力的思政课教学模式.