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摘要:
作文训练一定要注重学生的情感体验,否则,写出来的东西就会显得太空洞。体验式教学法在小学作文教学中还不能被很好地应用,这是十分可惜的。小学语文教师一定要尽快更新教学观念,树立学生的体验意识;要联系生活实际,增强学生的情感体验;要拓宽情境教学,强化学生的写作实践;要挖掘地方文化,丰富学生的体验素材;让学生真正地有体验、有收获、有话可写,最后爱上写作文。
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文献信息
篇名 体验式教学法在小学作文教学中的应用探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 小学语文 体验式 教学法 作文教学 应用策略
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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