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摘要:
幼儿是民族的希望,是国家的未来,幼儿能否健康成长也是国家各级各类幼儿园教育的最终方向。现 阶段,随着家长的教育意识越来越高,社会也在不断关注幼儿教育。著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过,真正 的教育是自主教育,由此可见,在幼儿阶段,如果能够开展幼儿自主管理工作,能够让幼儿体验到成长的快乐,促 进幼儿身心健康的全面发展。幼儿教育离不开家长的督促,教师的引导更离不开全社会的关注,因此,家长,学校, 社会都应当构建教育合力,为幼儿的成长保驾护航。本文作者就从不同角度详细阐述了在幼儿教育中如何开展自主 管理模式,希望能够为相关教师大家帮助。
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文献信息
篇名 自主管理,让幼儿在生活体验中快乐成长
来源期刊 孩子 学科
关键词 自主管理 幼儿 生活 体验 快乐成长
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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