幼儿园区域活动和课程游戏化的有机结合分析

• 作者: 李盼
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园 区域活动 课程游戏化 结合路径
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着学前教育事业的持续快速发展，幼儿园区域活动和课程游戏化的关键地位愈发突出，如何采取科学合理的方法与策略，全面优化提升区域活动和课程游戏化的结合成效，成为业内广泛关注的焦点课题之一。基于此，本文首先介绍了区域活动和课程游戏化融合的价值与意义，并结合相关实践经验，分别从充分谋划与准备，创设良好游戏环境等多个角度与方面，探讨了幼儿园区域活动和课程游戏化的结合路径，阐述了个人对此的几点浅见。