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摘要:
工业4.0背景下,我国正逐渐从快速发展的经济模式转向高质量稳定发展的经历模式,制造业翻开了高端智能化的新篇章.在传统的制造业领域中,高职院校是人才的孵化基地,然而,目前我国高职院校每年培养人才仅500万左右,从产业需求来看,人才培养总量不足且供给结构化失衡.通过对海峡两岸人才培养的现状分析,并对比两岸高职院校人才培养模式,提出了开展本科职业教育的重要意义及办学方向,同时提出了两岸本科职业教育的有机结合模式,有助于构建横向融通、纵向衔接、产教融合、协调一致的人才培养体系,培养高端技术技能型创新人才,支撑工业4.0下智能高端的现代化制造业.
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文献信息
篇名 工业4.0下海峡两岸技职院校人才培育模式的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工业4.0 海峡两岸 本科职教 人才培养
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
工业4.0
海峡两岸
本科职教
人才培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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