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摘要:
文章在分析人才培养目标、学生生源与学习风格的基础上,从学习目标、学习任务,以及情境、教法、学法、学业评价等维度,设计了实用英语视听说课程教学.
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篇名 高职实用英语视听说课程设计与实践
来源期刊 知识窗 学科
关键词 任务 情境 目标
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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知识窗
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1006-2432
36-1072/G0
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