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摘要:
本文在TAM技术接受模型的基本架构上,对广东省内十所高校青年使用微传播的动机与行为进行调查研究.青年使用微传播主要动机是满足维持关系的社交需要和获取信息的认知需要,其负面影响主要是信息繁杂、占用过多时间,过多地依赖网络社交等.
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文献信息
篇名 基于技术接受模型(TAM)的在校青年"微传播"动机与行为实证研究 ——以广东省10所高校为例
来源期刊 采写编 学科
关键词 技术接受模型 青年 微传播 动机 行为
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 传播研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8177.2022.01.054
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
技术接受模型
青年
微传播
动机
行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
采写编
双月刊
1007-8177
13-1168/G2
16开
河北省石家庄市裕华东路86号
1991
chi
出版文献量(篇)
7530
总下载数(次)
10
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