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身份认同视角下高校入党启蒙教育的方法探索
身份认同视角下高校入党启蒙教育的方法探索
作者:
张艺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
党员身份认同
入党启蒙教育
高校
党建工作
摘要:
高校学生党建工作一直以来是思想政治教育的重要部分,大学生入党启蒙教育作为高校党建的起始项,其重要意义不言而喻.然而,研究显示,当下我国高校学生入党启蒙教育工作的制度建设并不完善,落实方面也存在欠缺,导致部分学生对中国共产党的认识不够深入.因此,深入剖析当代大学生对中国共产党在理性和感性认知上缺失的原因,聚焦学生重点问题,强化党员身份认同意识,构建理论认同、情感与行动认同、文化认同"三位一体"的全方位立体化大学生入党启蒙教育机制.
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篇名
身份认同视角下高校入党启蒙教育的方法探索
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关键词
党员身份认同
入党启蒙教育
高校
党建工作
年,卷(期)
2022,(11)
所属期刊栏目
思想前沿
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
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语种
中文
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入党启蒙教育
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
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