"翻转课堂"教学模式在"通信原理"课程中的教学实践

• 作者: 张清泉 张亚乔 王大伟 李娟
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学实践 效果评价
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.477
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.08.26

摘要

论文对"翻转课堂"模式在通信原理课程中的应用进行了实践研究.文章介绍了实施"翻转课堂"前教师和学生要做的准备工作,而后对不同的教学方法实施"翻转课堂"模式进行了实践探讨,包括学生讲课、课堂讨论、问题探究、教师讲解和训练、解惑和答疑等.同时对实践教学如何实施"翻转课堂"模式进行了分析,最后得出了"翻转课堂"教学对于学生成绩整体提高有较好效果的结论.