大连理工大学"红色薪火路线"标识系统设计解析——基于视觉系统设计课程思政教学案例

• 作者: 张路 贾婧奕 宋明亮
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 课程思政 环境育人 立体化育人 校园标识 视觉系统设计
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 学研探索|EXPLORE & RESEARCH
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: TB47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2022.04.042

摘要

在推动"思政课程"向"课程思政"的立体化育人转型背景下,为进一步将校园物质环境建设与环境育人相融合.文章对大连理工大学现有标识系统进行实地调研分析,在此基础上总结分析其现存问题点.结合视觉系统设计课程教学内容,从打造传承红色基因的"红色薪火路线"这一层面提出了大连理工大学校园标识系统设计的策略.为提升高校思想政治教育实效性,发挥课堂育人主渠道作用提供理论参考.