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摘要:
在高职院校的电气自动化技术专业中,一项基础的专业课程就是《PLC应用技术》。因此,在当前课程思政理念的引导之下,也要以该门课程的内容为基础,对于其中所蕴含的思政教育元素,实现深入地挖掘。确保专业课程和思政教育工作的开展,建立起紧密的关联,从而促进思政教育效果的实现。本文在分析高职院校课程思政现状的基础之上,论述了《PLC应用技术》这一门课程对于思政建设的重要意义,提出《PLC应用技术》课程思政目标,分析了具体的实施方案,最后论述了课程思政的建设成效,以供参考。
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课程思政
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内容分析
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文献信息
篇名 《PLC应用技术》课程思政方案的研究与实践
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 《PLC应用技术》 课程思政 方案 研究 实践
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 251-253
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《PLC应用技术》
课程思政
方案
研究
实践
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
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