党史学习教育赋能高职思政课教学的三重逻辑

• 作者: 李艳 郭华生
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 党史学习教育 高职院校 思政课 供给侧 红色工匠
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

将党史学习教育融入高职思政课教学中,是教育引导高职学生树立正确的党史观,坚定理想信念,增强"四个自信",厚植家国情怀,传承红色基因,成长为可堪当大任的红色工匠的内在要求.将党史融入高职思政课教学,应紧密结合高职学生认知特点和成长成才需求,坚持"史""论"相统一、"主导性""主体性"相统一、"灌输性""启发性"相统一,以"供给侧"为抓手,从提升供给主体、优化供给内容、创新供给形式等方面着手探索实践途径.