基于现代学徒制模式下的课程思政教学研究

• 作者: 池保忠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 思政 多元文化 职业引领
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制下,社会对职业教育中技能教学、思政教学都提出了更高的要求.为了提高思政课程的亲和度和接受度,首先,需要明确现代学徒制中学生、企业师傅、学校教师之间的关系,利用学徒模式的优势.其次,随着互联网对教学的深入影响,应对思政课的形式做出变革,赋予思政课更加多元的文化内容,并强化思政课的职业引导功能.最后,思政教学需要匹配管理,从优化师资、强化管理、营造良好学风切入,打造"教、学、管"的三位一体模式.