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摘要:
根据土木工程专业留学生能力素养培养要求,在分析《钢结构设计原理》全英教学目前的研究现状的基础上,对现有留学生课程教学方法手段进行归纳整理,提出适合《钢结构设计原理》课程多维培养模式并进行了初探,该模式主要包括夯实基础、专业拓展、面向案例、借助网络、现场实践的多维培养理念,通过课程改革以期提高留学生学习积极性并为土木工程专业留学生其他课程培养方案制定提供一定参考.
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土木工程建筑
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内容分析
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文献信息
篇名 土木工程专业留学生《钢结构设计原理》多维培养模式探究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 土木工程专业 留学生 《钢结构设计原理》 多维培养模式
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程专业
留学生
《钢结构设计原理》
多维培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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