转型期新闻实务类课程教学改革的守正创新

• 作者: 董丹
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 转型期 新闻实务类课程 教学改革 新闻教育
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 176-179
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-246X.2022.02.056

摘要

转型期媒介环境巨变,新型采编流程重塑新闻实践教育.理想的新闻教育课程未达成共识,专业细分和媒体融合的矛盾有待解决,新闻就业对口率偏低.新闻实务类课程教学的改革应从教学、实践和师资三大核心要素着手,在整合学习模式的理念上,注重课程的教学方法、实践过程与学生参与.同时,要推进学界和业界双向交流,通过实践型教师的常态化参与,提升学生的实践能力.