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摘要:
目的 调查广州市大学生灾难素养现状,探讨其影响因素,为进行灾难教育和实践提供依据.方法 采用便利抽样法,运用一般资料问卷和灾难素养问卷对广州市高校在校大学生进行问卷调查.结果 广州市大学生灾难素养问卷总分为(105.08±21.17)分;通过多元线性回归分析发现,性别、家庭所在地、是否医学生、是否经历过灾难、是否参与过救灾相关培训、是否有能力应对灾难、家庭是否有灾难应急计划是灾难素养的影响因素,且广州市大学生对灾难教育的需求较高.结论 广州市大学生灾难素养处于中等水平,高校需要采用多元化教学方式提高大学生的灾难素养.
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文献信息
篇名 广州市大学生灾难素养现状及其影响因素分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 灾难素养 广州 大学生 灾难教育
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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灾难素养
广州
大学生
灾难教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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