学生阅读能力提升视野下亲子悦读开展策略探究

• 作者: 陈秀琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 学生阅读能力 亲子悦读 开展 策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教育中的基础性学科，是学生学好其他科目的基础。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，阅读能力是小学生的重要能力之一。良好的语文阅读能力能够让小学生拥有良好的语感和语言表达能力，提升小学生的语文核心素养。家长要重视亲子悦读的开展，学习亲子悦读方法，结合学生的心理特点，选择阅读材料，加强亲子间的沟通，增进亲子间的感情，提升学生的阅读能力，帮助孩子更好地学习文化知识，促进孩子身心健康成长。