基于高校“以赛促教，以赛促学，以赛促创”的创新人才培养模式研究与实践———以中国国际“互联网+”大赛为例

• 作者: 潘荣 陈羿儒
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 大学生 创新创业 教育 研究
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 百家评论
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“以赛促教、以赛促学、以赛促创”是指激发学生的学习兴趣、学习积极性和主动性，增强学生的专业素质，提高学生的专业技能和专业实践能力，促进良好学风的形成。同时，教师组织指导或直接参与竞赛和竞赛培训，通过竞赛促进教师教学改革和实践，促进教学模式和教学方法的创新，提高教师的教学质量和专业素质。