基于文献计量的高校协同育人研究热点与趋势分析

• 作者: 胡俊杰 舒琥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 协同育人 文献计量 课程思政 地方高校
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.001

摘要

协同育人平台的建设是推动高校、企业和科研院所深度融合,实现教学资源整合和构建创新型人才培养模式的契机.文章对知网发表的1457篇协同育人为主题的文献进行计量分析,结果显示:"协同育人"论文从2011年起每年发文量呈持续上升趋势,且在2015年进入快速上升期;"校企合作""思想政治教育"和"人才培养"一直是协同育人研究热点;推测"新工科"将是今后的研究方向之一.该领域研究仍是高教改革的重要内容,未来需要凝练服务粤港澳大湾区的高质量人才培养模式.