基于"互联网+"的高职英语分层教学模式探究

• 作者: 李迎花
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职英语 分层教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.03.50

摘要

在"互联网+"背景下,高职院校在英语教学过程中创新性地引入了分层教学模式,这有利于促进高职院校英语教学质量的提升.文章简要阐述了"互联网+"背景下高职英语教学中存在的问题,分析了分层教学模式实施的意义,并提出了几点相关策略,以供业内人士参考.