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摘要:
洛阳市孟津区第二区直幼儿园经过实践和探索,巧妙地将黄河民俗文化孟津剪纸与幼儿园五大领域课程相融合,传承文化根脉,构建特色课程.该园着眼河洛、立足园情,深入挖掘和利用当地黄河民俗文化资源,重视环境育人,突出活动育人,走出了一条"剪纸课程化,剪纸园本化、剪纸常态化"的特色发展之路,激发了幼儿、教师及家长对传统剪纸的兴趣,在幼儿园本土文化课程构建上进行了有效的探索和尝试.
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文献信息
篇名 传承文化根脉,"剪"出别样精彩
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 黄河文化 孟津剪纸 特色课程
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
黄河文化
孟津剪纸
特色课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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