论情感教学模式下高校主题班会的课程化建设

• 作者: 潘诚 夏梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课程化 主题班会 情感教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.007

摘要

主题班会作为高校思想政治教育的重要阵地愈来愈受重视.为避免把主题班会开成"任务布置会""通知会",并使主题班会充分发挥应有的思政教育作用,许多高校学生工作者纷纷探索出"课程化"道路.文章从情感教学模式的视角出发,论述高校主题班会的课程化建设.