课外阅读在语文习作教学中的运用摭探

• 作者: 曾娜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 小学语文 习作教学 兴趣 思维 社会意识
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.02.040

摘要

在语文教学中,教师要重视写作教学与阅读教学之间的联系,将读与写有机结合,使其相互促进.其中,课外阅读有利于激发学生的写作兴趣,拓展学生的写作思维,培养学生的社会意识.在将课外阅读融入语文习作教学中时,教师可在尊重学生阅读意愿的基础上,培养学生的课外阅读兴趣;在了解学生阅读需求的基础上,制订课外阅读、写作教学计划;在知晓学生写作水平的基础上,有针对性地为学生推荐课外读物;在扭转习作教学观念的基础上,多元化创新写作教学模式;在熟练掌握信息技术的基础上,强化学生对课外阅读的理解.