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摘要:
目的 构建"订单式"人才培养模式下高职院校老年护理方向课程体系.方法 运用现场访谈法、问卷调查法、专家函询方法对川渝两地养老机构进行调研,明确岗位胜任能力指标,通过小组讨论法设计课程构建框架、构建课程体系.结果 通过两轮咨询,确定高职老年护理岗位胜任能力指标,设计课程构建框架,并确立高职老年护理方向的能力进阶式的特色化课程体系,其中公共基础模块9门,专业基础课6门,专业核心课程7门,专业拓展课程6门.结论 构建以岗位胜任能力为核心的"订单式"高职老年护理课程体系,为高职老年护理方向人才培养实践研究提供依据.
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文献信息
篇名 "订单式"人才培养模式下高职老年护理方向课程体系改革
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 高职 老年护理 课程体系 订单式 人才培养
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 153-156,160
页数 5页 分类号 R642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2022.03.041
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高职
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