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在中职专业课程中实施课程思政的内涵和方法
在中职专业课程中实施课程思政的内涵和方法
作者:
曹卓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
中职专业课
内涵和方法
摘要:
2020年6月1日教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政建设的总体目标和重点内容.中等职业学校肩负着培养大批德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的重任,更要增强实施课程思政的自觉性和主动性.对中职学校教师而言,要立足于中职教育的责任和使命,充分考虑学情,探索适合中职课堂的课程思政的资源和实施方法,本文将从课程思政的内涵和方面两个方面,浅谈在中职专业课程中开展课程思政的实施要点.
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文献信息
篇名
在中职专业课程中实施课程思政的内涵和方法
来源期刊
体育画报
学科
教育
关键词
课程思政
中职专业课
内涵和方法
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
大众科学
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G632.0
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
体育画报
主办单位:
中国体育报业总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1102-879X
CN:
11-1419/GB
开本:
出版地:
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1265
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