非法律专业的法律课程思政探索 ——以"金融法规"为例

• 作者: 李珏 王丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 法律 教学 融合
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.01.008

摘要

课程思政需要深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源,以社会主义核心价值观为主线,以专业技能知识为载体,做好课程思政制度设计、课程建设和教学研究.本文将以公司法为例,探索在非法律专业的法律课程中,通过创新性的教学设计达到价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"的教学目标.