中职学前教育"双师型"教师队伍建设摭谈

• 作者: 严菊兰
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 中职学前教育 双师型 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,幼儿园教师的角色由"专业知识的拥有者"转变到"专业技能的实践者",再转变为目前的"反思性实践家".一系列的角色转变为的是满足中等职业学校培养"双师型"教师的需要,这对中职学前教育专业教师也提出了新的要求,即中职学前教育专业教师既要具备较高的文化素质和扎实的专业理论,又要有专业知识的实践性才能;既要把握关于学科的最新资讯和趋势,也要具有丰富的教学经历.