浅谈表面科学在本科教学中的讲授

• 作者: 于迎辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 表面科学 本科教学 课程
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.012

摘要

表面科学是一门交叉性边缘学科,已成为凝聚态物理一个越来越重要的学科分支,但其在本科教学中涉及较少.文章就表面科学融入本科教学的内容和方式进行了讨论,旨在激发本科生对表面科学的兴趣,能将原理和方法应用于现实的自然现象和物质世界,为将来更快地进入相关研究角色提供帮助和指导.