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摘要:
本文旨在将高校的"设计概论"课程中有效嵌入课程思政教育,通过日常教育教学,嵌入课程思政元素,从学生到教师双向了解该课程反馈与教学特色,从而全面提升教学水平与教学成果.设计概论是设计专业的基础必修课程,与后续的专业实践课程的教学紧密结合,以培养学生正确的艺术设计价值观和设计思维为目标.
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文献信息
篇名 高校设计概论课程嵌入思政教育的教学研究
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 设计概论 课程思政 教学 价值观
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 职业教育|VOCATIONAL EDUCATION
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G471|J524
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
设计概论
课程思政
教学
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
总被引数(次)
12871
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