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基于提高应用能力的设计基础课程改革探究 ——以"平面构成"为例
基于提高应用能力的设计基础课程改革探究 ——以"平面构成"为例
作者:
王媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
设计基础
平面构成
应用性
课程改革
摘要:
设计基础课程是艺术设计类专业人才培养方案中的基础必修课程,能够引导学生转变设计思维,提升艺术设计能力与创造力,其重要程度不言而喻.在本文中,通过对设计基础课程应用版块进行探讨并分析其教学现状,以期通过引导学生自主创新、明确应用价值与方法为路径,提高构成艺术在视觉传达设计专业中的应用程度,促进设计基础课程教学的进一步提高.
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相关文献总数
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文献信息
篇名
基于提高应用能力的设计基础课程改革探究 ——以"平面构成"为例
来源期刊
西部皮革
学科
教育
关键词
设计基础
平面构成
应用性
课程改革
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
职业教育|VOCATIONAL EDUCATION
研究方向
页码范围
79-81
页数
3页
分类号
G471|J524
字数
语种
中文
DOI
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参考文献(0)
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节点文献
设计基础
平面构成
应用性
课程改革
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期刊影响力
西部皮革
主办单位:
四川省皮革行业协会
四川省皮革学会
四川省皮革研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1602
CN:
51-1624/TS
开本:
大16开
出版地:
成都市福兴街30号轻工大厦
邮发代号:
62-216
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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