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摘要:
后疫情时期培育大学生应对突发公共卫生事件防控意识,应协同推进、系统把握四大维度:培养"大健康"意识与防护意识,是实现科学应对的立足点,是提升防控能力的基本要求;强化大局意识与担当意识,是实现积极应对的切入点,是增强向心力的根本要求;树立责任意识与法律意识,是实现理性应对的着力点,是提升执行力的内在要求;增强人类命运共同体意识与危机意识,是实现坚持应对的突破点,是增强凝聚力的必然要求.
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文献信息
篇名 论后疫情时期培育大学生应对突发公共卫生事件防控意识的四个维度
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 后疫情时期 突发公共卫生事件 防控意识
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时期
突发公共卫生事件
防控意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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