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摘要:
实验教学成本高、实验周期长、实验操作复杂等因素严重制约了生物技术专业实验教学更好地开展.桂林医学院生物技术综合实验虚拟仿真实验项目的建设,使学生可以通过医学生物技术虚拟仿真实验教学平台进行相关实验训练.交互式操作加强了学生对实验原理和操作技能的掌握,提高了生物技术专业实验教学成效.
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文献信息
篇名 生物技术综合实验虚拟仿真项目的建设与应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 生物技术 综合实验 虚拟仿真 实验教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G482
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.018
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术
综合实验
虚拟仿真
实验教学
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