浅析新媒体环境下高职平面设计教学的传承与创新

• 作者: 宁毅
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 高职教育 平面设计
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G712|J51-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.02.33

摘要

随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注,各个学校的教学方式都在原有的基础上发生了翻天覆地的变化.其中,高职院校是培养学生各种综合能力的主要场所,也是学生锻炼所学专业能力的关键阵地,其重要程度不言而喻.高职阶段的平面设计专业教师需要深感肩上的重责大任,及时进行教学方式革新,将宝贵的工作经验和先进的教学手段进行有机融合,为学生呈现出精彩纷呈的教学环境,让学生能够在潜移默化中领略到设计专业课程的精髓之处,从而提升自身的综合能力.文章对现阶段高职阶段教师的授课方式进行了分析和总结,并提出一些切实可行的教学方法,旨在帮助更多的教师能够重塑自己的教学环境.