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摘要:
着装对儿童身心发育以及健康成长有着不可估量的作用.文章通过分析儿童身心发育特点、儿童对着装的特殊需求以及对儿童着装现状的调研,分析了学龄前儿童着装中出现的一些问题,并对学龄前儿童如何进行着装科学性提出了相关建议,为童装市场,童装设计与现代父母科学育儿提供一定的参考价值.
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文献信息
篇名 学龄前儿童着装特点及其科学性研究
来源期刊 西部皮革 学科 工学
关键词 儿童着装 着装科学性 着装特点 父母意识
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 专项调查|SPECIAL INVESTIGATION
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 TS941.79
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童着装
着装科学性
着装特点
父母意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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