高校有机化学教学中学生科学探究能力培养研究

• 作者: 王多志 王璐璐
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 有机化学 教学 科学探究能力
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.01.020

摘要

高校有机化学是理、工、农、医等各个专业的理论基础,属于一门综合学科.在高校有机化学的学习中,科学探究能力显得尤为重要,其直接性影响学生的学习质量和综合能力.因此,在具体教学过程中,高校化学教师应把对学生科学探究能力的培养作为重点工作.文章概述科学探究能力,探讨高校有机化学教学中学生科学探究能力的培养策略.要创新教学方法;使学生树立信心,鼓励探究;更新教学内容,加大教学投入;利用实验,展开探究;创新考核方式.