基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电子技术课程设计实训课程培养的是学生动手设计的能力,传统教学忽视了课程中的设计环节,造成了课程中焊接电路板占据大部分的课时,培养的学生缺乏设计能力.针对这些问题,文章提出了电子技术课程设计实训课程改革,主要从电子技术课程设计实训中电路焊接、电路设计、电路调试三部分进行浅谈,并通过学生的课程成绩评价改革的效果.结果表明课程改革提高了学生学习电子知识的兴趣,提高了学生的学习成绩.
推荐文章
电子技术课程设计教学改革与实践
电子技术
教学改革
仿真分析
电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
地方本科院校"电子技术课程设计"教学改革探索
电子技术课程设计
教学模式
教学内容
创新意识
应用型人才
电子技术课程设计EWB技术实现
EWB
课程设计
模拟仿真
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈电子技术课程设计实训课程改革
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 电子技术 课程改革 电路设计
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642|TN0-4
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.02.35
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子技术
课程改革
电路设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导